Introducerea profilului general la liceu, schimbarea conținuturilor pentru profilurile real și umanist și formularea unor exerciții orientate spre practica cotidiană se numără printre schimbările propuse în noua curriculă la Matematică. Proiectul este supus consultărilor publice de către Ministerul Educației și Cercetării, alături de celelalte noi curricule școlare, transmite IPN.
Potrivit documentului, disciplina va fi reorganizată la toate nivelurile de învățământ, pentru a reduce supraîncărcarea și a distribui mai echilibrat noțiunile pe parcursul anului școlar și al treptelor de studii. La gimnaziu, domenii precum organizarea și analiza datelor, probabilitățile și calculul financiar ar urma să fie studiate mai mult.
La profilul real, în treapta liceală, algebra va fi studiată în continuare la un nivel aprofundat, însă vor fi eliminate unele tehnici de calcul prea complexe. Totodată, în programă va fi introdus modulul „Vectori în plan. Elemente de geometrie analitică”. Pentru profilul umanist, programa este reorganizată prin introducerea, la un nivel accesibil, a ecuațiilor iraționale, exponențiale și logaritmice. Accentul va fi pus pe aplicații practice și pe legătura matematicii cu situații sociale și economice.
O altă schimbare vizează integrarea instrumentelor digitale în procesul de învățare. Acestea vor fi utilizate pentru reprezentare, calcul, verificare și analiză, ca suport pentru înțelegerea conceptelor matematice.
Cadrele didactice, elevii și toate persoanele interesate sunt invitați să analizeze documentele publicate pe site-ul Ministerului Educației și Cercetării și să transmită sugestii prin completarea chestionarelor online.
Articolul Noi schimbări în educație. MEC vrea o curriculă modernizată la Matematică apare prima dată în NordNews.